从最初的忐忑生涩到如今的沉稳从容，他们以数年光阴完成职业蜕变。一次次公开课的打磨、一场场教研讨论的启发，还有无数与学生真诚互动的瞬间，让他们渐渐褪去青涩，实现从“站上讲台”到“站稳讲台”的跨越。这便是新航实验的年轻教师——用无数个备课至深夜的夜晚、每一个扎根课堂的365天，郑重交出的成长答卷。

中学部国际高中英语教师 孙雨辰

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跌跌撞撞的“第一课”

2019年，我踏进了这扇还散发着些许“新”味道的校门，带着青涩与向往开始了在新航的成长之旅。初到新航，我迎来了人生中第一个崭新的身份——班主任。犹记最初，几十个性格迥异的孩子，每天层出不穷的班级事务，申请季扑面而来的压力，还有运动会上失利时滑落的泪水......这一切，常常令初为人师的我手足无措。于是，我只能用最笨拙也最真诚的方法：多问、多看、多陪伴。从早读到晚自习，从宿舍到教室，我用脚步丈量着校园，也一点点走进了学生们的心里。

那三年，是跌跌撞撞的三年，也是刻骨铭心的三年。直到第一届学生顺利毕业，看着他们从青涩懵懂的少年，蜕变成即将奔赴世界各地的青年，我才恍然发现，原来这三年他们教会我的，远比我给他们的更多——直面困难的勇气、解决问题的能力，以及一个老师最朴素也最珍贵的初心：爱与陪伴。

02

从“无米之炊”到“得心应手”

教学上，我同样经历过漫长的摸索期。综合英语、ESL、EAL、雅思、托福、学术写作、原著阅读……教学科目繁多，考试类型应接不暇，那段日子，焦虑和慌乱时常萦绕心头。幸运的是，我身后一直有着强大的支持，新航从不吝啬为老师提供成长的养分，一次次外出培训，让我开阔了眼界，也沉淀了思考。从CIE考试新大纲的教学支持，到德育管理的系统方法，都让我逐渐破除迷茫，也更加深刻地意识到，一名好老师，绝不只是照本宣科的“教书匠”，育人之路，道阻且长。

学科组长，主任和校长也常以自身经历点拨我、鼓励我：唯有迎难而上，方能破局成长。我便从观摩优秀课堂开始，一点点摸索自己的教学风格，起步纵然笨拙，可我从未退缩。从最初的手忙脚乱，到如今在课堂上能从容应对、游刃有余，新航给了我太多宝贵的实战经验和成长空间。现在的我渐渐明白，教语言，绝不仅仅是教单词和语法，对于即将走上国际舞台的新航学子来说，语言是一把打开世界大门的钥匙。中文的意蕴悠长，英文的精准写实，背后是不同的文化哲学。我们要做的，是引领学生真正驾驭语言，去倾听世界、去表达自我、去独立思辨，让语言成为他们奔赴山海的底气与力量。

03

初心未改，步履不停

如今，在这个温暖的大家庭里，我早已不是当年那个手足无措的新老师。回望来路，从跌跌撞撞的第一课，到教学上的日渐从容，每一步成长都镌刻着新航的印记。 七年时光，从青涩到从容，从忐忑到笃定。我知道，这条路还很长，但我不再迷茫和害怕。这里有并肩同行的伙伴，有值得追随的方向。新航给予我的，不只是一份工作，更是一片可以深耕的沃土，一个可以安放教育理想的家。